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历史教研组有14人，高级教师5人，一级教师2人。全组教师在教研组长贺玲老师的带领下，发扬团队精神。不断开拓创新，充分发掘本学科得天独厚的寓思想教育于教学之中的育人功能。将有效德育与有效教学有机的结合起来。积极构建“情景在线--问题引领--人文感悟”的历史课堂教学模式，这种既夯实基础知识、培养学生发散性思维，又以史为鉴发人深思的历史教学法，其实效深受广大师生的好评。他们认真编写校本教材《中国地理历史》《中国社会风俗史》，开设选修课，并结合重大节日，成功举办了爱国主义教育图片展、历史知识竞赛、历史课本剧、辩论赛等宣传活动。使全体师生在“落后、屈辱、苦难史” 中感悟着“落后就要挨打”，也在“探索、抗争、民族魂”中增长了责任感，更在祖国博大精深恢弘文化中得到滋润。
现在，历史教研组已成为教育教学骨干，发表国家级论文16篇，省级论文30多篇，有14人次获省级赛课奖，2人在东北三省赛课获奖。教研组长贺玲老师先后两次担任全省历史会考命题负责人，四次参编《会考纲要》，并于2003年被评为佳木斯市历史学科带头人；孟庆洁老师作为全国优秀教师，在新的岗位上发挥着重要作用；李欣老师获第二届市青年教师--现代园丁奖；孟祥彬老师获佳木斯市“优秀班主任标兵”称号。此外，在“师带徒”活动中，以李超英、郝乾嫱、胡迎秋为代表的老教师发扬了无私奉献的传、帮、带作用，使何艳秋、李方平、武志超、于海静、王中芳、张金、殷宏伟等青年教师迅速成长起来。面对新形势、历史组全体教师将会与时俱进、求真务实、在教育教学改革中，再书写新的历史。
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